国立彰化启智学校的拼音怎么读
【国立彰化启智学校】的带声调读音为：guó lì zhāng huà qǐ zhì xué xiào 
【国立彰化启智学校】的无声调拼音为：guo li zhang hua qi zhi xue xiao
【国立彰化启智学校】的大写拼音为：GUO LI ZHANG HUA QI ZHI XUE XIAO，简拼为：GLZHQZXX ，首字母为：G ，首字拼音为：guo
【国立彰化启智学校】的笔画分别为：8画、5画、14画、4画、7画、12画、8画、10画，部首分别为：囗、立、彡、亻、口、日、子、木。
【国立彰化启智学校】分字拼音：国的拼音 立的拼音 彰的拼音 化的拼音 启的拼音 智的拼音 学的拼音 校的拼音
【国字】的本义为邦国。
【立字】的本义为即站立，引申泛指竖立，又引申指抽象的建立、设立，还引申表示生存、存在。“立”也用作副词，表示时间很短，相当于“立即”“立刻”。
【彰字】的本义为酒母。
【化字】的本义为变化，改变。
【启字】的本义为开，打开。
【智字】的本义为聪明，智力强。
【学字】的本义为学习。
【校字】的本义为背中间的骨头。
词语意思
目录1 英文名称2 特色3 教育理念4 教育内容5 校徽6 校训7 教育对象8 展望期许9 参考资料 英文名称National Changhua Special School 特色提供无障碍的生活和学习空间。建立观察与监护之空间系统，使特殊教育、医疗复健与职业训练结合。视地方需要附设高级进修补修学校，充分利用现代化之校舍与教学设备。 教育理念经由教育及提供支持系统学生能习得具生产性之工作能力。学生能在统合之社区环境中生活。学生能培养出积极健全的人生。 教育内容健全人格之发展五育均衡发展知情意并重人际社交能力生活技能自我照顾技能家事能力社区适应能力休闲能力工作技能基本职业技能职场实作技能就业及社会服务技能 校徽校徽系由三个圆组成，代表学校、社会、家庭三股力量，同心协力关怀智能不足的民族幼苗。上圆代表学校，左右两个圆代表社会及家庭。经由社会和家庭的协力推动，使智障儿踏出稳健的步伐，达到教育的目的。 校训爱—爱人、爱物、爱群、爱己真—真实、真情、真诚、真挚勤—勤劳、勤快、勤俭、勤奋善—善意、善念、善良、和善 教育对象幼稚部融合教育班小学部融合教育班初中及高职部幼保科融合班身心障碍者职业训练班 展望期许结合全体同仁之智慧和努力，支持学生得到有尊严又有品质的生活。落实支持性就业安置，增进学生社区独立生活目标，达成回归社会之目标。善用家长力量与社会资源，建立支援系统，加强无障碍环境规划。鼓励人人乐于参与，带动学校研究风气，塑造创新发展的学习型组织。推动社区化交流活动，总体营造，使学校成为具生命活力的有机体。 参考资料